مستوى الطالب التعليمي وجنسه وأثرهما على اكتسابه لمهارة واستخدام الجهات الرئيسة والفرعية في الحياة اليومية
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | سعادة، جودت أحمد صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بدر، قاسم حسين (م. مشارك), خليفة، غازي جمال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 6, ع 23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 98 - 142 |
| DOI: |
10.34120/0117-006-023-004 |
| ISSN: |
1026-9576 |
| رقم MD: | 211554 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| ISSN: |
1026-9576 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
6343 |
عناصر مشابهة
-
مدى الفروق في أداء الطلبة لمهارة تحديد الجهات الفرعية حسب مستوى الصف التعليمي وجنس الطالب
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1987) -
مستوى اكتساب طلبة المستوى الرابع بكلية التربية بالتربة للمهارات الحياتية وعلاقته بدرجة ممارستهم لها أثناء التطبيق الميداني
بواسطة: المعمري، سليمان عبده أحمد سعيد منشور: (2016) -
تدريس مهارة تحديد جهات الخريطة
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1984) -
فعالية استخدام استراتيجية التدريس التبادلية في مساق التمرينات البدنية على اكتساب مهارات حياتية مختارة لدى طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة اليرموك
بواسطة: ذيابات، محمد خلف منشور: (2019) -
أثر برنامج تدريبي قائم على عمليات التصميم التعليمي في تنمية المهارات الحياتية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الدايل، صفية بنت صالح منشور: (2022)
