تجارب عالمية في قياس مستويات التحصيل الدراسي
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | توق، محيي الدين شعبان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 150 - 181 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 21298 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
179
| ISSN: |
0330-7050 |
|---|
عناصر مشابهة
-
قياس مستويات تحصيل التلاميذ في المرحلة الأولى للتعليم الأساسي
بواسطة: الزعيمي، محمد منشور: (1995) -
دراسة مقارنة لمفهوم الذات عند المتفوقين دراسياً وغير المتفوقين من طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: توق، محيي الدين شعبان منشور: (1986) -
الأساليب المختلفة لتقييم التدريس والمدرس الجامعي وآراء مدرسي الجامعة الأردنية فيها
بواسطة: توق، محيي الدين شعبان منشور: (1977) -
مشكلات تصميم الدراسة الدولية الثالثة للرابطة الدولية حول الرياضيات والعلوم
بواسطة: ويلي، ديفيد أ. منشور: (1992) -
أثر برنامج لتنمية التوجه الدافعي الداخلي على تحسين الكفاءة الأكاديمية والأدائية لدى الطالب المعلم
بواسطة: عبدالفتاح، فوقية منشور: (2001)
