خطة إجرائية مقترحة لإعادة الهيكلة في كليات التربية على ضوء العلاقة بين البنى المؤسسية والنماذج النظرية لإعداد المعلمين
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | مدبولي، محمد عبدالخالق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 9 - 46 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 21481 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المناهج
| كليات التربية
| إعداد المعلمين
| الإدارة التعليمية
| التطوير التربوي
| المباني المدرسية
| طرق التدريس
| الإشراف التربوي
| تكنولوجيا التعليم
| التدريب المهني
| التقييم التربوي
| التخطيط الإستراتيجي
| التغيير الإجتماعي
| مصر
| النظم الإدارية
| مهنة التدريس
| الإصلاح التعليمي
| هيئة التدريس
| الطلاب المعلمون
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
114
| ISSN: |
1687-3572 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
777667 711886 |
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين الجوانب النظرية والتطبيقية في إعداد معلمي التعليم ما قبل الجامعي قبل الخدمة - في الجامعات العربية
بواسطة: المطوع، نجاة عبدالعزيز منشور: (1988) -
أثر الدراسة بالكلية المتوسطة لاعداد المعلمين بالرس في اتجاهات ( طلاب ) تخصص التربية الرياضية نحو مهنة التدريس
بواسطة: السيد، عبدالعظيم عبدالحميد منشور: (1989) -
مهام مشرف التربية الميدانية بين الأهمية و التطبيق بكليات المعلمين لإعداد معلم المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العيوني، صالح محمد منشور: (2001) - توصيات المؤتمر الأول لإعداد المعلمين في المملكة العربية السعودية منشور: (1974)
-
خطة دراسية لإعداد معلم التربية الرياضية للتعليم الابتدائي في ضوء أهداف التربية الرياضية للمرحلة ومتطلبات العمل المهني
بواسطة: حمودي، عاصم صابر راشد منشور: (2006)
