خطة إجرائية مقترحة لإعادة الهيكلة في كليات التربية على ضوء العلاقة بين البنى المؤسسية والنماذج النظرية لإعداد المعلمين

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	مدبولي، محمد عبدالخالق (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 10, ع 33
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
الشهر:	ابريل
الصفحات:	9 - 46
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	21481
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج \| كليات التربية \| إعداد المعلمين \| الإدارة التعليمية \| التطوير التربوي \| المباني المدرسية \| طرق التدريس \| الإشراف التربوي \| تكنولوجيا التعليم \| التدريب المهني \| التقييم التربوي \| التخطيط الإستراتيجي \| التغيير الإجتماعي \| مصر \| النظم الإدارية \| مهنة التدريس \| الإصلاح التعليمي \| هيئة التدريس \| الطلاب المعلمون
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

111

LEADER	01519nam a22001937a 4500
001	0306173
044		\|b مصر
100		\|9 313136 \|a مدبولي، محمد عبدالخالق \|e مؤلف
245		\|a خطة إجرائية مقترحة لإعادة الهيكلة في كليات التربية على ضوء العلاقة بين البنى المؤسسية والنماذج النظرية لإعداد المعلمين
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2004 \|g ابريل
300		\|a 9 - 46
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 777667 \|a 711886
653		\|a المناهج \|a كليات التربية \|a إعداد المعلمين \|a الإدارة التعليمية \|a التطوير التربوي \|a المباني المدرسية \|a طرق التدريس \|a الإشراف التربوي \|a تكنولوجيا التعليم \|a التدريب المهني \|a التقييم التربوي \|a التخطيط الإستراتيجي \|a التغيير الإجتماعي \|a مصر \|a النظم الإدارية \|a مهنة التدريس \|a الإصلاح التعليمي \|a هيئة التدريس \|a الطلاب المعلمون
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 033 \|m مج 10, ع 33 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 010 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-010-033-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31033349 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 21481 \|d 21481