| LEADER |
04938nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0205364 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a بنات، سهيلة محمود صالح
|g Banat, Sohaila Mahmoud
|e مؤلف
|9 192419
|
| 245 |
|
|
|a درجة إمتلاك المرشد التربوي لمهارات الاتصال الفعال وعلاقتها بالأمن النفسي لدى الطلبة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2012
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 135 - 173
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة تعرف درجة امتلاك المرشد التربوي لمهارات الاتصال الفعال وعلاقتها بالأمن النفسي لدى طلبة المدارس العامة في مديرية عمان الأولى من وجهة نظر الطلبة، تكونت عينة الدراسة من (786) طالبًا وطالبةً من طلبة الصف التاسع تم اختيارهم بطريقة عشوائية، ولأغراض الدراسة قامت الباحثتان بإعداد مقياسين "الأول يقيس درجة امتلاك المرشد التربوي لمهارات الاتصال الفعال وتكون من (51) فقرة، والثاني يقيس الأمن النفسي وتكون من (55) فقرة، وقد تم التأكد من دلالات الصدق والثبات للمقياسين، وبعد ذلك تم تطبيق المقياسين على عينة الدراسة. \ وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاك المرشد التربوي لمهارات الاتصال الفعال من وجهة نظر الطلبة كانت متوسطة، كما أظهرت النتائج أيضًا أن درجة الأمن النفسي لدى الطلبة،كانت متوسطة،وكذلك أظهرت النتائج أن هناك علاقة إيجابية بين درجات امتلاك المرشد التربوي لمهارات الاتصال الفعال ودرجات الأمن النفسي لدى الطلبة. \ وأوصت الباحثتان بضرورة تدريب المرشدين التربويين على مهارات الاتصال، وكذلك زيادة اهتمام المرشدين بالأمن النفسي لدى الطلبة وضرورة شمول ذلك في خططهم وبرامجهم، بالإضافة إلى توعية المشرفين في وزارة التربية والتعليم بتشجيع المرشدين لممارسة مهارات الاتصال الفعال وتوضيح علاقتها القوية بزيادة الأمن النفسي لدى طلبتهم.
|b This study aimed to identify the possessing degree of effective communication skills of educational counselor and its relation to psychological safety among the ninth grade in public schools in Amman first directory, from the student’s point of view. The sample of the study consisted of (786) male and female students from the ninth grade randomly selected. For the purposes of this study two scales were developed by the researchers. The first one measured the Possessing degree of effective communication skills of educational counselor and contained (51) items. The second measured psychological safety and contained (55) items. The two scales were administrated on the study samples after confirming validity and reliability of the two scales. \ The result showed that the Possessing degree of effective communication skills of educational counselor from the view of students was moderate. \ The result, moreover, showed that the degree of psychological safety was moderate, The results also showed positive relationship between the possessing degrees of’ effective communication skills of educational counselors and the degrees of psychological safety among students \ The researchers recommended the importance of training educational counselors in communication skills, increasing the awareness of educational counselors regarding psychological safety of students, including it in their programs and projects, and increasing enhance the supervisors awareness of counseling at the Ministry of Education to encourage the counselors to practice of effective communication skills and clarifying and it’s a strong relationship with the increased of safety among students.
|
| 555 |
|
|
|a 771795
|
| 653 |
|
|
|a الأمن النفسي
|a الأردن
|a عمان
|a طلاب التعليم الأساسي
|a المرشدون التربويون
|a مهارات الاتصال
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 031
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 091
|m مج 23, ع 91
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 023
|x 1110-2411
|
| 700 |
|
|
|9 272327
|a عثمان، غادة هاشم أحمد
|g Othman, Ghada Hashem
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0225-023-091-031.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 214810
|d 214810
|
