فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الانفعالي لدى الطلاب الموهوبين منخفضي التحصيل الدراسي في منطقة نجران
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، هدى شعبان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahammad, Huda Shabban |
| مؤلفين آخرين: | حماد، محمد أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 23, ع 92 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 97 - 150 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 214843 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
374
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الانفعالي لدى الطلاب الموهوبين منخفضي التحصيل الدراسي، وقد تكونت عينة الدراسة الإرشادية من (40) طالب وطالبة من الموهوبين في المرحلة الثانوية تم تقسيمهما إلى مجموعتين (20) تجريبية، (20) ضابطة، واستخدمت الدراسة مقياس الذكاء الانفعالي، ومقياس القدرات العقلية، واستمارة بيانات للطلاب الموهوبين، والبرنامج الإرشادي، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى: 1. وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية ومتوسطات رتب درجات أفراد المجموعة الضابطة على أبعاد مقياس الذكاء الانفعالي في القياس البعدي لصالح أفراد المجموعة التجريبية. 2. وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على أبعاد مقياس الذكاء الانفعالي في القياس القبلي والقياس البعدي لصالح القياس البعدي. 3. لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج الإرشادي ومتوسطات رتب درجاتهم على مقياس الذكاء الانفعالي بعد مرور شهرين من تطبيق البرنامج. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2411 |
| البحث عن مساعدة: |
809706 676876 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على تكامل نظريتي الذكاءات المتعددة وأساليب التعلم في القدرة على نقل المعرفة والدافعية الأكاديمية لدى الموهوبين منخفضي التحصيل من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سعد، مراد علي عيسى منشور: (2009) -
برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الانفعالي لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة و الثانوية
بواسطة: الزهراني، سعيد بن علي بن مبارك منشور: (2009) -
تعليم الطلاب النابهين والموهوبين
بواسطة: Witty, Paul . منشور: (1954) -
الذكاء الانفعالي لدى الطلبة الموهوبين والمتفوقين الملتحقين بالمدارس الخاصة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: أبو زيتون، جمال عبدالله سلامة منشور: (2010) -
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى عينة من المتفوقين والعاديين: دراسة ميدانية على طلبة الصف العاشر من مدارس المتفوقين والعاديين في مدينة دمشق
بواسطة: المللي، سهاد منشور: (2010)
