اثر شكلية تزويد طلاب الصف الاول الثانوي بالاهداف السلوكية في تحصيلهم واحتفاظهم بمادة الجغرافيا حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية
| المصدر: | دراسات - العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | سعادة، جودت أحمد صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saadeh, Jawdat Ahmad |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| التاريخ الهجري: | 1407 |
| الشهر: | أيار / رمضان |
| الصفحات: | 195 - 235 |
| DOI: |
10.35516/0102-014-005-006 |
| ISSN: |
1026-3713 |
| رقم MD: | 21495 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | +EduSearch |
| مواضيع: |
سلوك الطلاب
| التعليم الثانوي
| طلاب المدارس الثانوية
| تدريس الجغرافيا
| طرق التدريس
| معلمو الجغرافيا
| الأهداف التربوية
| التحصيل الدراسي
| الوسائل التعليمية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| المعدل التراكمي
| الأهداف السلوكية
| المهارات التدريسية
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| الكفايات التدريسية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 01657nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0195823 | ||
| 024 | |3 10.35516/0102-014-005-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a سعادة، جودت أحمد صالح |g Saadeh, Jawdat Ahmad |e مؤلف |9 237475 | ||
| 245 | |a اثر شكلية تزويد طلاب الصف الاول الثانوي بالاهداف السلوكية في تحصيلهم واحتفاظهم بمادة الجغرافيا حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية | ||
| 260 | |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |c 1987 |g أيار / رمضان |m 1407 | ||
| 300 | |a 195 - 235 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 4655 |a 2970 | ||
| 653 | |a سلوك الطلاب |a التعليم الثانوي |a طلاب المدارس الثانوية |a تدريس الجغرافيا |a طرق التدريس |a معلمو الجغرافيا |a الأهداف التربوية |a التحصيل الدراسي |a الوسائل التعليمية |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a المعدل التراكمي |a الأهداف السلوكية |a المهارات التدريسية |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة |a الكفايات التدريسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Dirasat - Educational Sciences |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ |l 005 |m مج 14, ع 5 |o 0102 |s دراسات - العلوم التربوية |v 014 |x 1026-3713 | ||
| 856 | |u 0102-014-005-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a +EduSearch | ||
| 999 | |c 21495 |d 21495 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر شكلية تزويد طلاب الصف الأول الثانوى بالأهداف السلوكية فى تحصيلهم واحتفاضهم بمادة الجغرافيا حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1987) -
أثر تزويد طلاب الصف الثاني الثانوي بالأهداف السلوكية في تحصيلهم في مادة الجغرافيا في الأردن
بواسطة: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد منشور: (1992) -
فعالية أسلوب التعلم الذاتي بالحقائب التعليمية في تدريس الأدب والنصوص على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طلاب الصف الأول الثانوي حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية
بواسطة: عطا الله، عبدالحميد زهري سعد منشور: (2004) -
فعالية استخدام الحقائب التعليمية في تدريس الجغرافيا على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طلاب الصف الاول الثانوي حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية
بواسطة: الشيدي، محمد بن خلفان منشور: (1998) -
أثر تزويد التلاميذ بالأهداف السلوكية على تنمية تحصيلهم المعرفي واحتفاظهم في وحدة مسابقات الميدان والمضمار للصف الأول الإعدادي
بواسطة: قابيل، إبراهيم البرعي السيد منشور: (2001)
