أثر شكلية تزويد طلاب الصف الأول الثانوى بالأهداف السلوكية فى تحصيلهم واحتفاضهم بمادة الجغرافيا حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية
| المصدر: | دراسات - العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمى |
| المؤلف الرئيسي: | سعادة، جودت أحمد صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saadeh, Jawdat Ahmad |
| المجلد/العدد: | مج14, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| الصفحات: | 195 - 235 |
| ISSN: |
0255-8033 |
| رقم MD: | 632760 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | +HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| ISSN: |
0255-8033 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
2970 3486 |
عناصر مشابهة
-
اثر شكلية تزويد طلاب الصف الاول الثانوي بالاهداف السلوكية في تحصيلهم واحتفاظهم بمادة الجغرافيا حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1987) -
فعالية استخدام الحقائب التعليمية في تدريس الجغرافيا على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طلاب الصف الاول الثانوي حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية
بواسطة: الشيدي، محمد بن خلفان منشور: (1998) -
فعالية أسلوب التعلم الذاتي بالحقائب التعليمية في تدريس الأدب والنصوص على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طلاب الصف الأول الثانوي حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية
بواسطة: عطا الله، عبدالحميد زهري سعد منشور: (2004) -
أثر تزويد طلاب الصف الثاني الثانوي بالأهداف السلوكية في تحصيلهم في مادة الجغرافيا في الأردن
بواسطة: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد منشور: (1992) -
أثر تزويد طلاب الصف السابع الأساسي بالأهداف السلوكية على تحصيلهم بمادة الرياضيات في المدارس الحكومية في محافظة جنين
بواسطة: أبو الرب، سامر عمر عبدالرحمن منشور: (2003)
