ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام أسلوب التعلم عن طر...>مارك

أثر استخدام أسلوب التعلم عن طريق الحاسوب في تحصيل طلبة الدراسات العليا واتجاهاتهم نحو استخدام الحاسوب في التعليم

المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamdi, Narjes Abdelqader Ismaeel
المجلد/العدد: مج 16, ع 6
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 1989
التاريخ الهجري: 1409
الشهر: حزيران / ذوالقعدة
الصفحات: 81 - 108
DOI: 10.35516/0102-016-006-004
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 21529
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
التعليم بالحاسوب | الدراسات العليا | طلاب الجامعات | التحصيل الدراسي | اتجاهات الطلاب | تكنولوجيا التعليم | الحاسبات الإلكترونية | هيئة التدريس | البرامج التعليمية | التطوير التربوي | طرق التدريس | المهارات التدريسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
LEADER 01617nam a22002177a 4500
001 0064012
024 |3 10.35516/0102-016-006-004 
044 |b الأردن 
100 |a حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل  |g Hamdi, Narjes Abdelqader Ismaeel  |e مؤلف  |9 215686 
245 |a أثر استخدام أسلوب التعلم عن طريق الحاسوب في تحصيل طلبة الدراسات العليا واتجاهاتهم نحو استخدام الحاسوب في التعليم  
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 1989  |g حزيران / ذوالقعدة  |m 1409 
300 |a 81 - 108 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 702087  |a 753395  |a 15772  |a 5579  |a 22467  |a 23208  |a 23869  |a 27181  |a 24977  |a 28695  |a 36112  |a 22940  |a 705177  |a 5650 
653 |a التعليم بالحاسوب  |a الدراسات العليا  |a طلاب الجامعات  |a التحصيل الدراسي  |a اتجاهات الطلاب   |a تكنولوجيا التعليم  |a الحاسبات الإلكترونية   |a هيئة التدريس   |a البرامج التعليمية  |a التطوير التربوي   |a طرق التدريس  |a المهارات التدريسية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Dirasat - Educational Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 006  |m  مج 16, ع 6  |o 0102  |s دراسات - العلوم التربوية  |v 016  |x 1026-3713 
856 |u 0102-016-006-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31146893  |d 2014-06-17 
995 |a +EduSearch 
999 |c 21529  |d 21529 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.