0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل
عرض
1
-
20
من
89
للبحث:
'حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الدور الجديد للمعلم في عهد تقنيات التعليم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حمدى
،
نرجس
عبدالقادر
إسماعيل
المصدر:
رسالة المعلم
, مج 24 , ع 1
الناشر:
وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
تاريخ:
1983
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
70 - 72
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
75
2
اختر هذا السجل
الاستخدامات التربوية للإنترنت في الجامعات الأردنية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حمدى
،
نرجس
عبدالقادر
إسماعيل
المصدر:
العلوم التربوية
, مج 10, ع 2
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 34
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
31
3
اختر هذا السجل
العلاقة بين تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا المعلومات في إطار الفكر التربوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حمدى
،
نرجس
عبدالقادر
إسماعيل
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج8, ك 3
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
1998
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
119 - 131
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
99
4
اختر هذا السجل
الاستخدامات التربوية لتكنولوجيا المعلومات في نظام التعلم عن بعد عرض وتحليل
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حمدى
،
نرجس
عبدالقادر
إسماعيل
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج12, ك 3
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
7 - 24
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
5
اختر هذا السجل
المدرسة الاليكترونية وإعداد المدرس لها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حمدى
،
نرجس
عبدالقادر
إسماعيل
المصدر:
المؤتمر السنوي الثامن للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم - المدرسة الإليكترونية
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و جامعة عين شمس - كلية البنات
تاريخ:
2001
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
249 - 250
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
22
6
اختر هذا السجل
التحديات المستقبلية المترتبة على استخدام التعلم الإلكتروني في التدريس الجامعي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Future Challenges Entailed By the Application of Electronic Learning in the University Instruction
المؤلف:
حمدى
،
نرجس
عبدالقادر
إسماعيل
المصدر:
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
, مج10, ع3
الناشر:
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
673 - 693
المستخلص:
هذه الدراسة قدمت وصفا وتحليلا لآراء عينة مختارة من الخبراء والطلبة الجامعيين، تناول أبرز التحديات المستقبلية المترتبة على استخدام التعلم الإلكتروني في التدريس الجامعي. حيث شارك سبع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
45
7
اختر هذا السجل
درجة وعي أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك عبدالعزيز في المملكة العربية السعودية بنظام الفصول الأفتراضية وإتجاهاتهم نحوه...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشهري، علي بن سالم بن علي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج 21, ع 3
الناشر:
جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
192 - 251
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى استقصاء درجة وعي أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك عبد العزيز في المملكة العربية السعودية بنظام الفصول الافتراضية واتجاهاتهم نحوه، ودراسة أثر بعض المتغيرات الوظيفي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
313
8
اختر هذا السجل
أثر التدريس باستخدام الدراما وفق منحى مسرحة المناهج لمادة قواعد اللغة العربية في التحصيل الدراسي وتنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة القطيف في...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE EFFECT OF TEACHING BY USING DRAMA BASED ON CURRICULUM DRAMATIZATION APPROACH FOR ARABIC GRAMMER OF SIXTH GRADE ELEMENTARY CLASS ON STUDENT' ACHIEVMENT AND DEVELOPMENT OF THEIR LISTENING AND SPEAKING SKILLS IN QATIF CITY IN KINGDOM OF SAUDI ARABIA
المؤلف:
النصر، محمد عبدالله محمد
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
992
9
اختر هذا السجل
مدى وعي طلبة الدراسات العليا في الجامعة الاردنية لمفهوم التنور المعلوماتي ودرجة امتلاكهم لمهاراته...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE DEGREE OF AWARENESS OF THE GRADUATE STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF JORDAN TOWARDS THE CONCEPT OF INFORMATION LITERACY AND THEIRLEVEL OF INFORMATION LITERACY SKILLS
المؤلف:
ابن يحيى، ميسون حسين طاهر
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1089
10
اختر هذا السجل
أثر التدريس باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية مهارات التواصل في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمود، إيناز يوسف رشيد
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
317
11
اختر هذا السجل
درجة امتلاك طلبة المرحلة الثانوية في الأردن للمهارات التكنولوجية اللازمة لتعلم مناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء التطوير التربوي نحو الاقتصاد المعرفي (ERFKE)...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE DEGREE TO WHICH JORDANIAN SECONDRY STAGE STUDENTS MASTER TECHNOLOGICAL SKILLS FOR LEARNING SOCIAL STUDIES CURRICULA IN LIGHT OF ERFKE
المؤلف:
العبداللات، منتهى قبلان
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
128
12
اختر هذا السجل
بناء وتصديق نموذج تدريسي لدمج تكنولوجيا التعليم ومنهاج الثقافة الأدبية واللغوية للصف الأول الثانوي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Constructing and Validating an Instructional Model That Incorporate Instructional Teahnology in Arabic Language and Literature Curriculm For the First Secondary Class in Jordan
المؤلف:
الحسنات، عيسى خليل أحمد
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
299
13
اختر هذا السجل
أثر استخدام شبكة الدعم المدرسي في تدريس مادة الحاسوب على تحصيل طلاب الصف الثاني ثانوي في مدينة عرعر واتجاهاتهم نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE EFFECT OF USING NET SUPPORT SCHOOL IN TEACHING COMPUTER ON THE ACHIEVEMENT OF SECOND SECONDARY GRADE STUDENTS IN ARAR CITY AND THEIR ATTITUDES TOWARDS IT
المؤلف:
العنزي، عبدالإله فرحان
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
305
14
اختر هذا السجل
أثر أنماط تصميم توضيحات بصرية مختارة لمفرادات منهاج اللغة الإنجليزية على التحصيل المباشر والمؤجل لطالبات الصف السابع في اليمن واتجاهاتهن نحو تلك التوضيحات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Selected Patterns of Designing Visual Illustrations of the Vocabulary in English Language Curriculum on Immediate and Delayed Achievement of Seventh Crade Female Students in Yemen and Their Atitudes Toward Those ILLustrations
المؤلف:
باصره، انتصار علي عمر
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
59
15
اختر هذا السجل
اتجاهات طلبة الجامعة الهاشمة نحو التعلم الالكرتوني وأثر بعض العوامل المختارة في هذه الاتجاهات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Attitudes of the Hashemite University Students’ Towards e-Learning and the Effect of some Selected Variables on these Attitudes
المؤلف:
صوان، هيثم فهيم
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
333
16
اختر هذا السجل
مدى وعي أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية بمفهوم التعلم الالكتروني وواقع استخدامهم له في التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE AWARENESS OF FACULTY MEMBERS AT THE JORDANIAN UNIVERSITIES TOWARDS THE CONCEPT OF E-LEARNING AND THEIR ACTUAL USAGE OF E-LEARNING IN INSTRUCTION
المؤلف:
الخطيب، نهلة محمود
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
508
17
اختر هذا السجل
تصميم موقع تعليمي على شبكة الانترنت لتدريس مادة تقنيات التعليم وقياس أثره في تحصيل واتجاهات طلاب كلية إعداد المعلمين بتبوك...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Design of A Webite to Teach Two Units of Education Technology Coures and Measurement and Its Impact on Students of Tabuk Teachers Preparation College
المؤلف:
الشريف، خالد عبدالرحيم
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
384
18
اختر هذا السجل
استخدامات الحاسوب في تدريس المواد الاجتماعية لطلبة المرحلة الثانوية في المدارس السعودية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Uses of Computer in Teaching Social Studies to Secondary Schools Students in Saudi Arabia
المؤلف:
السبيعي، سلطان فالح
تاريخ:
2002
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
36
19
اختر هذا السجل
أثر برنامج تعليمي علاجي في تصحيح أخطاء إملائية شائعة لدى عينة من طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of A Remedial Instructional Programme in Correcting of Common Dictation Mistakes on A Sample of the Primary Fourth Grade Students in Jordan
المؤلف:
غانم، نادية منصور محمد
تاريخ:
2000
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
521
20
اختر هذا السجل
مدى وعي مدرسي العلوم في المرحلة الثانوية في المدارس السعودية لمفهوم التقنيات التعليمية وواقع استخدامهم لها في التدريس الفعلي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent to which Saudi Secondary Teachers are Aware of the Concept of Instructional Technology and their Actual Usage in Instruction
المؤلف:
العطوي، أحمد عيد
تاريخ:
2002
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
97
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
4
5
التالي »
[5]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو