القياس والتقويم في العملية التربوية
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات الاسلامية |
|---|---|
| الناشر: | ديوان الوقف السني - مركز البحوث والدراسات الاسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | حمودي، غانم إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 61 - 86 |
| ISSN: |
2071-2847 |
| رقم MD: | 215566 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2071-2847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف طريقة المعادلة وطرق تقدير الدرجات وقواعد صياغة الفقرات على دقة تقدير معالم الفقرات وقدرات الأفراد في ضوء القياس الكلاسيكي والنموذج اللوجستي ثلاثي البارامتر
بواسطة: حسن، ياسر عبدالله حفني منشور: (2019) -
التقييم والتقويم في العملية التربوية
بواسطة: بن سعد، أحمد منشور: (2015) -
أفكار للبرهنة و الإثبات نحو رؤية جديدة في القياس النفسي و التقويم التربوي : عينات بناء المقاييس النفسية و التربوية والاجتماعية - مقارنات تطبيقية إحصائية
بواسطة: الحكاك، وجدان جعفر جواد عبدالمهدي منشور: (2014) -
تقصي فاعلية منحى خصائص الفقرة في الكشف عن الأداء التفاضلي لمتغير الجنس في عينة مختارة من اختبار في الرياضيات
بواسطة: أبو حماد، كوثر رضوان صالح منشور: (2008) -
دور القياس والتقويم في تحسين جودة التعليم
بواسطة: ناجي، حازم يحيى رزق منشور: (2022)
