ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف الدرس اللغوي الشامل في شرح النصوص الشعرية : شرح التبريزي نموذجا

المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الجمعية العلمية لكليات الآداب
المؤلف الرئيسي: فليح، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 5, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2008
التاريخ الهجري: 1429
الصفحات: 1 - 33
DOI: 10.51405/0639-005-001-001
ISSN: 1818-9849
رقم MD: 215624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 03335nam a22002057a 4500
001 0727330
024 |3 10.51405/0639-005-001-001 
044 |b الأردن 
100 |9 290926  |a فليح، أحمد  |q Falih, Ahmed  |e مؤلف 
245 |a توظيف الدرس اللغوي الشامل في شرح النصوص الشعرية :  |b شرح التبريزي نموذجا 
260 |b اتحاد الجامعات العربية - الجمعية العلمية لكليات الآداب  |c 2008  |m 1429 
300 |a 1 - 33 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a لاحظ الدارس توفر القدماء على شرح النصوص الشعرية، توفراً لافتاً، بسواء أكان في شرح الدواوين، أم المختارات، أم المجموعات الشعرية، خلافا لعصرنا الحديث، فحاول تفسير هذه الظاهرة، ثم التعرف إلى الآلية التي وظفها أحد كبار الشراح وهو الخطيب التبريزي المتوفى بسنة 502ه في مصنفه الشانق: شرح القصائد العشر، في استرفاد مستويات الدرس اللغوي الشاملة من أصوات، وصرف، ونحو، ودلالة، وبلاغة، وخلافها، للكشف عن تلكم النصوص، وتقديمها للقارئ مجلوة ممزوجة بهذه العلوم المتآزرة، فقدم للقارئ منظومة لغوية تكاملية شاملة، فكانت هذه الحزم المعرفية الرائقة في منهج لغوي تكاملي شامل، وننصح ذوي الشأن ترسم خطاه، من أجل تجسير الهوة بين الموروث لإحيائه، والأجيال المعاصرة لرتق الفتق الذي بدأنا لمسه في بنية الهوية الثقافية المجبوهة بالتحديات. والتبريزي يتراءى لنا عالماً لغوياً بالمعنى الشمولي الذي لمسناه في هذا المصنف الجليل، ثمر معارفه اللغوية لتجلية هاتيك النصوص، تثمير الخبير العارف بالعربية وشجونها، والقارئ المتلقي وحاجاته المعرفية.  |b The scholar noticed the concern at the ancients to explain the poetic texts of volumes, or anthologies, contrary to what is done in our times. The scholars tried to interpret that. The research focused on the mechanics offered by one of the interprets, he was Al-Khateeb Al-Tabrizi in explicating of phonology, syntax, semantics, rhotrics, enriching, the reader with general language, encouraging the study of general linguistics. Al-Tabrizi employed his linguistic knowledge in the services of these texts. 
653 |a النحو  |a الخطيب التبريزي ، يحيى بن علي بن محمد ، ت. 502 هـ  |a نقد الشعر  |a شرح النصوص الشعرية  |a شرح القصائد العشر  |a التحليل اللغوي  |a اللغة العربية 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 001  |e Association of Arab Universities Journal for Arts  |f Al-mağallaẗ al-ʻarabiyyaẗ li-l-ādāb  |l 001  |m  مج 5, ع 1  |o 0639  |s مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب  |v 005  |x 1818-9849 
856 |u 0639-005-001-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 215624  |d 215624 

عناصر مشابهة