| LEADER |
04279nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0205414 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العثمان، إبراهيم بن عبدالله
|g Alothman, Ibrahim Abdullah
|q Alothman, Ibrahim Bin Abdullah
|e مؤلف
|9 141102
|
| 245 |
|
|
|a المساندة الاجتماعية والتوافق الزواجي وعلاقتهما بالضغوط لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 739 - 778
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة التعرف على طبيعة العلاقة بين كل من المساندة الاجتماعية والتوافق الزواجي من ناحية والضغوط النفسية التي تعاني منها أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد من ناحية أخرى، وتكونت عينة الدراسة من (96) أمًا لأطفال ذوي اضطراب التوحد، وقد تم تطبيق مقياس الضغوط (كما يدركها أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب التوحد) إعداد: إبراهيم العثمان، المقياس الشامل للتوافق الزواجي إعداد بليم وميهرابيبن Blum & Mehrabian (1999) ترجمة وتقنين: الببلاوي، والمعيقل (2007)، ومقياس المساندة الاجتماعية كما تدركها أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد إعداد الباحثان الحاليان، وقد كشفت النتائج عن علاقة سلبية بين المساندة الاجتماعية والضغوط لدي أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد، وكذلك وجود علاقة سلبية بين التوافق الزواجي والضغوط لدى أمهات الأطفال ذوى اضطراب التوحد، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد تعزي إلى جنس الطفل حيث أن أمهات الذكور ذوي اضطراب التوحد أكثر شعورًا بالضغوط من أمهات الإناث، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد تعزي إلى شدة إعاقة الطفل حيث أن أمهات ذوي اضطراب التوحد الشديد أكثر شعورًا بالضغوط من أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد البسيط، ويوجد أيضًا فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد تعزي إلى المستوى الاقتصادي للأسرة، حيث تبين أن الأسر في المستويات الاقتصادية الدنيا أكثر شعورًا بالضغوط من الأسر في المستويات الاقتصادية المرتفعة، وأخيرًا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط لدي أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد تعزي إلى المستوى التعليمي للأمهات حيث تبين أن الأمهات في المستوى التعليمي ثانوي فأقل هن أكثر شعورًا بالضغوط من أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد ذوات التعليمي جامعي فأعلى.
|
| 555 |
|
|
|a 761189
|a 815230
|a 776314
|a 783018
|
| 653 |
|
|
|a الضغوط الاجتماعية
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a الاضطرابات النفسية
|a التوحد
|a الدعم الاجتماعي
|a التوافق الاجتماعي
|a الضغوط النفسية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Journal Faculty of Education
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ
|l 001
|m ع 36, ج 1
|o 0058
|s مجلة كلية التربية
|v 036
|x 2356-9948
|
| 700 |
|
|
|a الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي
|g El-Beblawi, Ehab Abdulaziz Abdul-Baqi
|q Albeblawi, Ihab Abdulaziz
|e م. مشارك
|9 80209
|
| 856 |
|
|
|u 0058-036-001-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 215924
|d 215924
|
