أسس التفكير السليم وحل المشكلات
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، أحمد عبدالله عقيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 21, ع 103 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 240 - 241 |
| رقم MD: | 21643 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
292
| البحث عن مساعدة: |
819219 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي في إستراتيجية حل المشكلات إبداعيا على تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى عينة من الطلاب المتفوقين
بواسطة: الجاسم، فاطمة أحمد منشور: (1994) -
نمط عرض المحتوى القائم على تقنية الهولوجرام والأسلوب المعرفي وأثرهما في تنمية مهارات التفكير البصري وحل مشكلات الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: موسى، محمد أحمد فرج منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الحل الابتكاري للمشكلات "تريز" في تنمية التفكير الإبتكاري والتفكير الناقد
بواسطة: العنزي، عبدالله عبدالهادي سليم الاشجعي منشور: (2010) -
تفكير حل المشكلات لدى طلبة الجامعة الأردنية ومدى اختلافه باختلاف الأسلوب المعرفي الاندفاعي التأملي والجنس والمستوى الدراسي والكلية
بواسطة: عبدالرحمن، لبنى مصطفى أحمد منشور: (2016) -
أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى بعض أنماط التفكير في التفكير الرياضي و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: القيام، حمزة أحمد عبدالرحمن منشور: (2008)
