يجب تسجيل الدخول أولا
مستوى استخدام استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي لدى المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في وزارة التربية بدولة الكويت
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحسيني، مشاري ظاهر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Husseini, Meshary Zahir |
| مؤلفين آخرين: | الحربي، حنان صالح (م. مشارك م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 189 - 236 |
| رقم MD: | 216481 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
162
| البحث عن مساعدة: |
711411 777457 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى المناخ التنظيمي لدى المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في وزارة التربية بدولة الكويت
بواسطة: الحسيني، مشاري ظاهر منشور: (2011) -
تحقيق المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: حامد، عمر رحيل منشور: (2023) -
المساءلة الإدارية ودورها في الحد من التراخي التنظيمي من وجهة نظر قيادات وزارة التربية بدولة الكويت
بواسطة: الخالدي، انتصار صالح منشور: (2023) -
قيادة التغيير لدى مديري المدارس الابتدائية في دولة الكويت وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: العوضي، عائشة عبدالمجيد منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي على الأداء المهني لمعلم المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: حسن، أميرة رمضان عبدالهادي منشور: (2022)
