المدخل الجزيئي في منهج مقترح للبيولوجي بالمرحلة الثانوية وفاعليته في تنمية المفاهيم البيولوجية ومهارات التفكير والاتجاه نحو دراسة البيولوجيا
| المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | عفيفي، محرم يحيي محمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 341 - 357 |
| ISSN: |
2356-9883 |
| رقم MD: | 216636 |
| نوع المحتوى: | عروض ابحاث |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
104
| ISSN: |
2356-9883 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المدخل الجزيئي في منهج مقترح للبيولوجي بالمرحلة الثانوية و فاعليته في تنمية المفاهيم البيولوجية و مهارات التفكير و الاتجاه نحو دراسة البيولوجيا
بواسطة: عفيفي، محرم يحيي محمد محمد منشور: (2009) -
تقويم منهج البيولوجيا فى المرحلة الثانوية من حيث إستيعابه لبعض القضايا الاجتماعية
بواسطة: الحياري، ماجدة محمد يوسف منشور: (1991) -
منهج مقترح في البيولوجي قائم على مدخل الاستقصاء متعدد النظم وفاعليته في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، أحمد سيد منشور: (2018) -
فاعلية مقرر مقترح في بيولوجيا الفضاء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي ومهارات التفكير التأملي لدى طلاب شعبة البيولوجي بكليات التربية
بواسطة: هاني، مرفت حامد محمد منشور: (2016) -
Genetic variation in Leishmania donovani from Sri Lanka
بواسطة: Al Ghanmi, Maimonah S. منشور: (2009)
