فاعلية استخدام المعلمة لنمطي التسلط والتسامح في إدارة الفصل على فهم تلميذات الصف الثالث المتوسط بالمدينة المنورة
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | دمياطي، فوزية بنت ابراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 112 - 146 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 21808 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| ISSN: |
0330-7050 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
777882 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام المعلمة لنمطي التسلط والتسامح في إدارة الفصل على فهم تلميذات الصف الثالث المتوسط بالمدينة المنورة
بواسطة: دمياطي، فوزية بنت ابراهيم منشور: (1999) -
فاعلية النمط التسامحي والنمط التسلطي في ادارة الفصل على تحصيل طلاب الصف الاول الثانوي في الرياضيات
بواسطة: الثقفي، خالد عطية جابر منشور: (2001) -
ممارسة العقاب البدني في المدارس المتوسطة بدولة الكويت واتجاهات المعلمين نحو العقاب البدني
بواسطة: الشهاب، علي جاسم منشور: (2006) -
السلطوية في التربية العربية : المظاهر والأسباب والنتائج
بواسطة: السورطي، يزيد عيسي منشور: (1998) -
التربية بين ضرورة السلطة ومجازفات التسلط
بواسطة: وطفة، علي أسعد منشور: (1999)
