تحليل أخطاء التعرف على الرموز المكتوبة لدى تلميذات الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	الجرف، ريما سعد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج9, ج 61
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1994
الصفحات:	88 - 137
رقم MD:	22009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس التربوية \| السعودية \| التعليم الابتدائي \| تدريس اللغة العربية \| المناهج \| القدرات العقلية \| المهارات القرائية \| طرق التدريس \| إعداد المعلمين \| طالبات المدارس الابتدائية \| التأخر الدراسي \| المشكلات التربوية \| الاطفال \| التحصيل الدراسي \| احصاءات التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

36

LEADER	01371nam a22002057a 4500
001	0196082
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 89467 \|a الجرف، ريما سعد \|q Aljarf, Rima Saad \|e مؤلف
245		\|a تحليل أخطاء التعرف على الرموز المكتوبة لدى تلميذات الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
260		\|b رابطة التربية الحديثة \|c 1994 \|g
300		\|a 88 - 137
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 760763 \|a 1771 \|a 720918
653		\|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a السعودية \|a التعليم الابتدائي \|a تدريس اللغة العربية \|a المناهج \|a القدرات العقلية \|a المهارات القرائية \|a طرق التدريس \|a إعداد المعلمين \|a طالبات المدارس الابتدائية \|a التأخر الدراسي \|a المشكلات التربوية \|a الاطفال \|a التحصيل الدراسي \|a احصاءات التعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|l 061 \|m مج9, ج 61 \|o 0041 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 009
856		\|u 0041-009-061-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31003429 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 22009 \|d 22009