| LEADER |
04466nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0205588 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 175948
|a النعيم، فهد بن عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مقومات بناء وصيانة إستراتيجية توكيد الجودة في مؤسسات التعليم العالي السعودية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الازهر - مركز صالح عبدالله كامل للاقتصاد الإسلامي
|c 2011
|m 1432
|
| 300 |
|
|
|a 349 - 397
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a من المتعارف عليه والمستقر في مجال الأعمال أن فرص بقاء الشركات واستقرارها ونموها يتوقف بدرجة أساسية على وجود تفعيل إستراتيجية توكيد الجودة في تلك الشركات، لذلك أصبحت استراتيجيات توكيد الجودة من الهموم العامة للمسئولين داخل معظم مؤسسات القطاع الحكومي باختلاف أنواعها، وأحجامها وأنشطتها، وخاصة مؤسسات التعليم العالي، ويرجع ذلك لعدة عوامل منها اتساع نطاق العولمة، وتعاظم أعداد الطلبة، ومحدودية مصادر التمويل، وانتشار مؤسسات التعليم العالي الخاصة، ومؤسسات التعليم الالكتروني، والاهتمام بنوعية ومستوى جودة خريجي هذه المؤسسات، وهذا ما دفع الباحث لدراسة وتحليل الوضع القائم وتحديد متطلبات بناء وتفعيل إستراتيجية توكيد الجودة داخل مؤسسات القطاع الحكومي بالتطبيق على مؤسسات التعليم العالي السعودية. \ ولقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي الذي يصف واقع بناء وتفعيل إستراتيجية توكيد الجودة داخل مؤسسات القطاع الحكومي، وذلك من خلال جمع البيانات الأولية اللازمة عن طريق استمارة استقصاء نوعية تم توزيعها على عينة طبقية بلغ حجمها 400 مفردة من كافة الفئات الوظيفية والمهنية لأعضاء هيئة التدريس داخل هذه المؤسسات، والتي تم تحليلها باستخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية المناسبة للحصول على النتائج الإحصائية اللازمة لاختبار فروض الدراسة. \ ولقد أوضحت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين آراء مفردات العينة فيما يتعلق بمدى توافر متطلبات بناء الرصيد المعرفي حول إستراتيجية توكيد الجودة داخل مؤسسات التعليم العالي السعودية، وانه توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين آراء مفردات العينة فيما يتعلق بمدى توافر متطلبات إعداد إستراتيجية توكيد الجودة داخل هذه المؤسسات. وأخيرا أوضحت النتائج أنه توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين آراء مفردات العينة فيما يتعلق بمدى توافر متطلبات تفعيل إستراتيجية توكيد الجودة داخل هذه المؤسسات. وفي ضوء هذه النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات للمسئولين داخل هذه المؤسسات من أجل الإعداد الجيد لإستراتيجية توكيد الجودة، وتنفيذها بصورة فعالة.
|
| 555 |
|
|
|a 675488
|
| 653 |
|
|
|a سوق العمل
|a السعودية
|a التعليم العالي
|a جودة التعليم
|a خريجو الجامعات
|a التعليم الالكتروني
|a التدريب المهني
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 008
|f Mağallaẗ Markaz Saleh lil-iqtiṣād Al-Islāmī
|l 044
|m مج 15, ع 44
|o 0462
|s مجلة مركز صالح عبدالله كامل للاقتصاد الاسلامي
|t Saleh Saleh Abdullah Kamel Center for Islamic Economics
|v 015
|x 2357-0636
|
| 856 |
|
|
|u 0462-015-044-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 220557
|d 220557
|
