دراسة تجريبية للمقارنة بين مدى فعالية الأسلوب التقليدي والأسلوب السلوكي في الخدمة الاجتماعية بالتطبيق على بعض طلاب مدارس الكويت

المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	النوحي، عبدالعزيز فهمي إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 17, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	1989
الشهر:	صيف
الصفحات:	111 - 128
DOI:	10.34120/0080-017-002-005
ISSN:	0253-1097
رقم MD:	22298
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التوجيه المهني \| الكويت \| علم النفس الاجتماعي \| الخدمة الاجتماعية \| السلوك \| الاخصائيون الاجتماعيون \| طلاب المدارس الابتدائية \| طلاب المدارس المتوسطة \| التأخر الدراسي \| العدوانية \| صعوبات التعلم \| الاضطرابات السلوكية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

44

LEADER	01472nam a22002057a 4500
001	0066520
024		\|3 10.34120/0080-017-002-005
044		\|b الكويت
100		\|9 177136 \|a النوحي، عبدالعزيز فهمي إبراهيم \|e مؤلف
245		\|a دراسة تجريبية للمقارنة بين مدى فعالية الأسلوب التقليدي والأسلوب السلوكي في الخدمة الاجتماعية بالتطبيق على بعض طلاب مدارس الكويت
260		\|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي \|c 1989 \|g صيف
300		\|a 111 - 128
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 808221 \|a 18884
653		\|a التوجيه المهني \|a الكويت \|a علم النفس الاجتماعي \|a الخدمة الاجتماعية \|a السلوك \|a الاخصائيون الاجتماعيون \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a التأخر الدراسي \|a العدوانية \|a صعوبات التعلم \|a الاضطرابات السلوكية
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 005 \|e Journal of Social Sciences \|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-iǧtimā’iyyaẗ \|l 002 \|m مج 17, ع 2 \|o 0080 \|s مجلة العلوم الاجتماعية \|v 017 \|x 0253-1097
856		\|u 0080-017-002-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31077625 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 22298 \|d 22298