التفكير من خلال التعليم - إطار لتحسين المشاركة والتعلم

العنوان بلغة أخرى:	Thinking Through Teaching A Framework for Enhancing Participation and Learning
المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	هارت، سوزان (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 21, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	2001
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	267 - 268
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	22310
نوع المحتوى:	عروض كتب
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تنمية المهارات \| عرض وتحليل الكتب \| البحوث التربوية \| التفكير العلمي \| تنمية التفكير \| القدرات العقلية \| مهارات التفكير \| التطوير التربوي \| طرق التدريس \| التدريس الفعال \| الجودة التعليمية \| الإبداع \| الابتكار \| الفصول الدراسية \| إدارة الفصل
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

44

LEADER	01280nam a22001937a 4500
001	0066556
044		\|b تونس
100		\|9 328281 \|a هارت، سوزان \|e مؤلف
245		\|a التفكير من خلال التعليم - إطار لتحسين المشاركة والتعلم
246		\|a Thinking Through Teaching A Framework for Enhancing Participation and Learning
260		\|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية \|c 2001 \|g ديسمبر
300		\|a 267 - 268
336		\|a عروض كتب
653		\|a تنمية المهارات \|a عرض وتحليل الكتب \|a البحوث التربوية \|a التفكير العلمي \|a تنمية التفكير \|a القدرات العقلية \|a مهارات التفكير \|a التطوير التربوي \|a طرق التدريس \|a التدريس الفعال \|a الجودة التعليمية \|a الإبداع \|a الابتكار \|a الفصول الدراسية \|a إدارة الفصل
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 018 \|e Arab Journal of Education \|l 002 \|m مج 21, ع 2 \|o 0097 \|s المجلة العربية للتربية \|v 021 \|x 0330-7050
856		\|u 0097-021-002-018.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 22310 \|d 22310