رضا معلمي الدراسات الاجتماعية واللغة العربية عن مهنتهم وعلاقته بمعدل تحصيل طلابهم في المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى:	Satisfaction of Arabic and Social Studies Teachers of Their Profession and its Relation With the Average of Their Student's Achievement in the Secondary Stage
المصدر:	دراسات - العلوم التربوية
الناشر:	الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader
مؤلفين آخرين:	الخطيب، محمد (م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 24, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	1997
التاريخ الهجري:	1418
الشهر:	أيلول / جمادى الأولى
الصفحات:	363 - 381
DOI:	10.35516/0102-024-002-015
ISSN:	1026-3713
رقم MD:	22427
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	+EduSearch
مواضيع:	المهارات التدريسية \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| التحصيل الدراسي \| معلمو العلوم الاجتماعية \| طرق التدريس \| معلمو اللغة العربية \| الرضا الوظيفي \| مهنة التدريس \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| الوسائل التعليمية \| ضغوط العمل \| علم النفس المهني
رابط المحتوى:	PDF (صورة)