سمات الشخصية والنشاط الزائد لدى كل من الأطفال المتخلفين عقلياً وذوي صعوبات التعلم والمتفوقين دراسياً والعاديين
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عبدالصبور منصور (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 29 , ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الصفحات: | 243 - 295 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 2243 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
118
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
767541 779158 |
عناصر مشابهة
-
التدخل السلوكي المعرفي لخفض الاندفاعية لدى الاطفال المتخلفين عقلياً من الدرجة البسيطة
بواسطة: دبيس، سعيد بن عبدالله بن إبراهيم منشور: (1998) -
دراسة مقارنة لأداء مجموعة من الأطفال المتخلفين عقلياً وذوي الذكاء فوق المتوسط، والمتأخرين دراسياً وبطيئي التعلم في التصنيف الثلاثي لإختبار وكسلر لذكاء الأطفال
بواسطة: عبدالله، أحمد عباس منشور: (1992) -
بناء مقياس لتشخيص اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزائد والتحقق من فاعليته لدى الطلبة العاديين وذوي صعوبات التعلم والاعاقة العقلية وحالات التوحد في عينة أردنية
بواسطة: جريسات، رائدة عيسى منشور: (2010) -
دراسة مقارنة لبعض المتغيرات البيئية والشخصية لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أبو العلا، مسعد ربيع عبدالله منشور: (1996) -
المشكلات النطقية والفونولوجية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم والمعاقين عقليا في الأردن: دراسة مقارنة
بواسطة: العقيل، عبدالله بن فهد عبدالله منشور: (2008)
