تقويم تعليم مادة القراءة في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	هادي، عارف حاتم (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2009
الصفحات:	337 - 348
ISSN:	1992-2876
رقم MD:	226455
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مادة القراءة \| تدريس القراءة \| المرحلة الإبتدائية \| المناهج الدراسية \| اللغة العربية \| التقويم التربوي \| المعلمون \| الطلاب \| ضعف القراءة \| الدرسات التربوية \| المنظمة العربية للثقافة والعلوم
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

62

LEADER	01093nam a22001817a 4500
001	0746152
044		\|b العراق
100		\|9 328213 \|a هادي، عارف حاتم \|e مؤلف
245		\|a تقويم تعليم مادة القراءة في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين
260		\|b جامعة بابل - كلية التربية \|c 2009
300		\|a 337 - 348
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a مادة القراءة \|a تدريس القراءة \|a المرحلة الإبتدائية \|a المناهج الدراسية \|a اللغة العربية \|a التقويم التربوي \|a المعلمون \|a الطلاب \|a ضعف القراءة \|a الدرسات التربوية \|a المنظمة العربية للثقافة والعلوم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 023 \|l 004 \|m ع 4 \|o 0900 \|s مجلة كلية التربية \|t Journal of Faculty of Education \|v 000 \|x 1992-2876
856		\|u 0900-000-004-023.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32792669 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 226455 \|d 226455