تقويم مدى اختيار أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بعبري لطرق التدريس الفعالة وسبل تحسين استخدامها
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سلوم، طاهر عبدالكريم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | التوبي، عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 26, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 110 - 159 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 22779 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| ISSN: |
0330-7050 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
587842 |
عناصر مشابهة
-
تقويم كفايات تدريس مضامين التربية البيئية في مناهج الدراسات الاجتماعية لدى طالبات التخصص في كلية التربية بعبري و المعلمات في مدارس عبري
بواسطة: سلوم، طاهر عبدالكريم منشور: (2010) -
تقويم الاتجاهات نحو كفايتي التواصل الصفي و إدارة الصف لدى طالبات كلية التربية بعبري و معلمات منطقة الظاهرة جنوب في سلطنة عمان
بواسطة: سلوم، طاهر عبدالكريم منشور: (2007) -
تقويم البرنامج التربوي في كليات التربية في سلطنة عمان
بواسطة: المعشني، علي بن عامر بن دبلان منشور: (2001) -
تصور مقترح لطرق تقويم الطلاب في المناهج التجارية الجامعية وتأثيرها على التحصيل العلمي للطلاب اطار مقترح
بواسطة: مزروع، فاتن إبراهيم منشور: (2006) -
الإرشاد الأكاديمي مشكلاته وسبل العلاج : دراسة حالة كلية التربية بعبري
بواسطة: مرسي، وفاء حسن منشور: (2006)
