مدى إتقان طلبة الصفوف الرابع إلى السادس في محافظة العاصمة / عمان مفهوم الكسر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of the Pupil's Mastery of the Fraction Concept in the Fourth to Sixth Grades at Amman Governorate |
|---|---|
| المصدر: | دراسات - العلوم التربوية |
| الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الكحلوت، أحمد إسماعيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحموري، هند عبدالمجيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 26, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| التاريخ الهجري: | 1420 |
| الشهر: | أيلول / جمادى الأولى |
| الصفحات: | 454 - 471 |
| DOI: |
10.35516/0102-026-002-010 |
| ISSN: |
1026-3713 |
| رقم MD: | 22825 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | +EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| ISSN: |
1026-3713 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
3065 |
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام مدخل طي الورق في تدريس الكسور الاعتيادية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي في تحصيلهم واتجاهاتهم نحو الطريقة المستخدمة
بواسطة: عوض الله، محمد عيد حسن منشور: (1995) -
أخطاء التلاميذ الشائعة في الكسور العشرية والإعتيادية في منهج الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية : دراسة إستطلاعية
بواسطة: أحمد، شكري سيد محمد منشور: (1993) -
اثر استخدام قطع النماذج في تعلم الكسور الاعتيادية لدى تلاميذ الصفين الخامس والسادس الابتدائي بالمدينة المنورة
بواسطة: الجهني، منصور بن مصلح منشور: (1999) -
أثر استراتيجية النماذج في تنمية الفهم المفاهيمي للكسور المتكافئة لطلبة الصف الرابع الابتدائي في محافظة طريف
بواسطة: الرويلي، ماجد ونيس رغيان منشور: (2017) -
فعالية إستخدام إستراتيجية كيلر لتفريد التعليم فى اتقان تلاميذ المرحلة الإبتدائية للمهارات الأساسية فى الكسور العشرية
بواسطة: قرشم، أحمد عفت مصطفى منشور: (1997)
