ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مجالات تطبيق جودة التعليم الاف...>الوصف

مجالات تطبيق جودة التعليم الافتراضي وفق آراء الطلبة في الجامعة الافتراضية السورية

المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	الأصيل، ميساء محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 27, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	2007
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	180 - 210
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	22863
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم المفتوح \| سوريا \| الجامعة الافتراضية \| الجامعات المفتوحة \| تكنولوجيا التعليم \| التعليم عن بعد \| التعلم الذاتي \| الجودة التعليمية \| المردود التربوي \| مخرجات التعليم \| اتجاهات الطلاب \| سوق العمل \| المؤهلات الأكاديمية \| الجودة الشاملة \| المواصفات التربوية \| الإنترنت \| التعليم الإلكتروني
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

89

ISSN:	0330-7050

عناصر مشابهة

مجالات تطبيق جودة التعليم الافتراضي وفق آراء الطلبة في الجامعة الافتراضية السورية
بواسطة: الفوال، محمد خير إبراهيم منشور: (2007)
تطوير كفايات خريجي التعليم العالي ومدى أهميتها من وجهة نظرهم وفق مفهوم إدارة الجودة الشاملة في كليات جامعة دمشق والجامعة الافتراضية السورية
بواسطة: الأصيل، ميساء محمد منشور: (2009)
واقع ضمان جودة التعليم الافتراضي في الجامعة الاقتراضية السورية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية
بواسطة: الأصيل، ميساء محمد منشور: (2010)
أثر العولمة في مؤسسات التعليم الجامعي الافتراضي : تجربة الجامعة الافتراضية السورية
بواسطة: الأصيل، ميساء محمد منشور: (2011)
مدى تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في الجامعة الافتراضية السورية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية و الإدارية
بواسطة: الأصيل، ميساء محمد منشور: (2011)