أساليب التقويم المتبعة من قبل أعضاء هيئة التدريس ورأي طلبة كلية التربية فيها وعلاقتها بالتحصيل الدراسي دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشهاب، علي جاسم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 114, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الشهر: | رمضان / ديسمبر |
| الصفحات: | 263 - 299 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 229618 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل طلاب كلية المعلمين بالرياض لبعض محتوى مقرر الفيزياء
بواسطة: العمر، عبدالعزيز بن سعود منشور: (2009) -
اثر التدريس باستخدام التسجيل الصوري على تحصيل طلبة كلية المعلمين ، المرحلة الأولى لمادة المنطق الرياضي
بواسطة: الجنابي، افاقة حجيل منشور: (2006) -
تقويم المناهج الدراسية لأقسام العلوم التربوية و النفسية في كليات التربية من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: السعدي، حاتم جاسم عزيز منشور: (2002) -
أثر النمط السلوكي لأعضاء هيئة التدريس على تحصيل طلابهم و إتجاهاتهم نحو مادة المناهج بكلية التربية بأبها ، جامعة الملك خالد
بواسطة: زايد، علاء إبراهيم إبراهيم منشور: (2000) -
دراسة تحليلية لتوزيع تقديرات الطلبة في كلية التربية للفصل الدراسي الأول 82 / 1983 م.
بواسطة: أبو علام، رجاء محمود منشور: (1985)
