أساليب التقويم المتبعة من قبل أعضاء هيئة التدريس ورأي طلبة كلية التربية فيها وعلاقتها بالتحصيل الدراسي دراسة ميدانية

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الشهاب، علي جاسم (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 114, ج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
التاريخ الهجري:	1423
الشهر:	رمضان / ديسمبر
الصفحات:	263 - 299
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	229618
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| طلاب الجامعات \| كليات التربية \| هيئة التدريس \| التقويم التربوي \| الوسائل التعليمية \| الاختبارات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

32

LEADER	01234nam a22002057a 4500
001	0206284
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 129239 \|a الشهاب، علي جاسم \|e مؤلف
245		\|a أساليب التقويم المتبعة من قبل أعضاء هيئة التدريس ورأي طلبة كلية التربية فيها وعلاقتها بالتحصيل الدراسي \|b دراسة ميدانية
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 2002 \|g رمضان / ديسمبر \|m 1423
300		\|a 263 - 299
336		\|a بحوث ومقالات
500		\|a
653		\|a التحصيل الدراسي \|a طلاب الجامعات \|a كليات التربية \|a هيئة التدريس \|a التقويم التربوي \|a الوسائل التعليمية \|a الاختبارات
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 001 \|m ع 114, ج 1 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 114 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-114-001-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32583345 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 229618 \|d 229618