طريقة حل المشكلات كمدخل لتعليم النحت في ضوء المفاهيم الحديثة للمدرسة البنائية بقسم التربية الفنية بكلية التربية الأساسية بالكويت

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	الحداد، عبدالله عيسي شهاب (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 12, ع 41
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
الشهر:	ابريل
الصفحات:	235 - 270
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	23259
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الكويت \| التربية الفنية \| الفنون التشكيلية \| النحت \| البنائية \| كلية التربية الأساسية \| طرق التدريس \| الإبتكار \| تدريس التربية الفنية \| التفكير الإبداعي \| مدارس الفن الحديث \| المشكلات التعليمية \| المناهج \| نظريات التعليم \| الفن التجريدي \| البرامج التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

133

LEADER	01410nam a22001817a 4500
001	0196817
044		\|b مصر
100		\|9 412026 \|a الحداد، عبدالله عيسي شهاب \|e مؤلف
245		\|a طريقة حل المشكلات كمدخل لتعليم النحت في ضوء المفاهيم الحديثة للمدرسة البنائية بقسم التربية الفنية بكلية التربية الأساسية بالكويت
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2006 \|g ابريل
300		\|a 235 - 270
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الكويت \|a التربية الفنية \|a الفنون التشكيلية \|a النحت \|a البنائية \|a كلية التربية الأساسية \|a طرق التدريس \|a الإبتكار \|a تدريس التربية الفنية \|a التفكير الإبداعي \|a مدارس الفن الحديث \|a المشكلات التعليمية \|a المناهج \|a نظريات التعليم \|a الفن التجريدي \|a البرامج التعليمية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 041 \|m مج 12, ع 41 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 012 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-012-041-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31033637 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 23259 \|d 23259