العلل التعليمية وتطبيقها : الأصول في النحو أنموذجا
| المصدر: | مجلة مركز دراسات الكوفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة |
| المؤلف الرئيسي: | عيدان، حيدر جبار (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eidann, Hayder Jebbar |
| مؤلفين آخرين: | ألعبادى، صادق فوزى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 110 - 118 |
| ISSN: |
1993-7016 |
| رقم MD: | 233412 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase, EcoLink, HumanIndex, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| المستخلص: |
حاولنا في هذا البحث الوقوف على ملامح العلل التعليمية في كتاب الأصول في النحو لأبن السراج (316هـ) دون الخوض في نشأة النحو لنبين بدايات العلل التعليمية وأراء النحاة فيها مع ألقاء الضوء على العلل التي تناولها النحاة المتقدمون والمتأخرون وتعليل الخلافات التي ظهرت فيما بينهم مع الإشارة إلى ما رافق التعليل من تمارين عملية وغير عملية أدت إلى تعقيد النحو ورفضها من قبل بعض النحاة بسبب دخول المنطق والفلسفة للنحو بصورة خاصة وللغة بصورة عامة. والعلل التعليمية مقبولة من قبل جميع النحاة فهي التي يتوصل بها إلى تعلم كلام العرب والتي عرفها النحاة المتقدمون باسم العلل الأول.ولا بد من الإشارة إلى أن العلل التعليمية تحقق غاية النحو بتسهيل فهم القواعد والتعليم للتلاميذ والمتلقين بصورة مرنة وبسيطة. ومن الاستنتاجات التي توصل إليها البحث:- 1- أن التشابه والاختلاف الحاصل في النحو واللغة أدى إلى ظهور العلة التعليمية ولعل ظهورها كان سبباً للاستفسار عن تلك العلة ومتى حاجة الناس إليها. 2- إن كتاب الأصول في النحو فيه العديد من مباحث العلة وقد اقتصرنا في بحثنا على العلة التعليمية لأنها أقرب إلى النفس و أطمأن لها ولا داعي لرفضها أو عدم قبولها. 3- وجدنا من خلال البحث أن ابن السراج كان يسير على خطى سيبويه في ذكر الأمثلة والشواهد ويصدر من نفس المنبع ولعل ذلك عائدٌ إلى كونهما يرتبطان بمدرسة واحدة إلا وهي مدرسة البصرة. |
|---|---|
| ISSN: |
1993-7016 |
| البحث عن مساعدة: |
773223 |
عناصر مشابهة
-
أثر التشابه بين الأسماء والأفعال والحروف في الإعراب والبناء
بواسطة: حمد، الصديق خضر بابكر منشور: (2013) -
التعليل النحوي عند " النحاة " أصطلاحآ و استعمالآ و تطبيقآ
بواسطة: القاسم، يحيى منشور: (1995) -
تضافر القرائن في التجوز والضرورة والشذوذ في تراكيب الجمل الأسمية بين شرحي الخوارزمي وابن يعيش للمفصل
بواسطة: شاكر، فرح حميد منشور: (2024) -
رؤية جديدة فى علل منع الجموع من الصرف
بواسطة: بابعير، عبدالله صالح عمر منشور: (2012) -
علل الإعراب و الحركات الإعرابية في العربية
بواسطة: الأوسي، قيس إسماعيل محمود منشور: (1993)
