صعوبات تدريس المناهج التربوية والنفسية لأقسام غير الاختصاص في كليات التربية من وجهة نظر التدريسيين
| المصدر: | مجلة مركز دراسات الكوفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة |
| المؤلف الرئيسي: | العبودي، علي جراد يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Aboudi, Ali Jarad Youssef |
| المجلد/العدد: | ع 9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 155 - 174 |
| ISSN: |
1993-7016 |
| رقم MD: | 233734 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, EduSearch, HumanIndex, EcoLink, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| المستخلص: |
استهدفت الدراسة الحالية إلى تعرف صعوبات تدريس المناهج التربوية والنفسية لأقسام غير الاختصاص في كليات التربية من وجهة نظر تدريسي تلك المناهج للعام الدراسي 2007- 2008 في كليات التربية جامعة (الكوفة- بابل- القادسية)، وقد استخدم الباحث الاستبانة أداة لتحقيق هدف بحثه بعد تطبيقه على عينة مكونة من (49) تدريسي في الجامعات المذكورة، وتم استخدم معامل ارتباط بيرسون والوسط المرجح والوزن المئوي وسائل إحصائية، ومن ضمن ما توصل إليه البحث (ضعف الأهداف في أعداد مدرس المستقبل، وقدم هذه المناهج في مفرداتها، وعدم توفر مصادر حديثة ذات العلاقة)، أما أهم ما أوصى به الباحث (زيادة الساعات الأسبوعية لتدريس هذه المناهج). The current study aimed to identify difficulties teaching curricula for educational and psychological sections of non-jurisdiction in faculties of education from the viewpoint of those teaching curriculum for the academic year 2007-2008 at the University Colleges of Education (Kufa - Babel - Qadissiya), has been used researcher-resolution tool for achieving the goal of his research after its application to sample A (49) teaching in universities these have been used Pearson correlation coefficient, center weighted and weight percentile means statistical Among the findings of the research (weak goals in the preparation of future teachers, the curriculum in this alone, and the lack of recent sources of the relationship), The most recommended by the researcher (an increase of hours weekly to teach the curriculum). |
|---|---|
| ISSN: |
1993-7016 |
عناصر مشابهة
-
تقويم المناهج الدراسية لأقسام العلوم التربوية و النفسية في كليات التربية من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: السعدي، حاتم جاسم عزيز منشور: (2002) -
اسباب انخفاض التحصيل الدراسي من وجهة نظر طلبة كلية الاداب
بواسطة: الكبيسي، وهيب مجيد منشور: (1986) -
بناء متطلبات لتطبيق إدارة الجودة الشاملة لكليات التربية الرياضية من وجهة نظر التدريسيين في العراق
بواسطة: الحميداوي، خالد أسود لايخ منشور: (2012) -
صعوبات تدريس مادة القياس والتقويم في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في مدينة الموصل من وجهة نظر التدريسيين والطلبة
بواسطة: سليمان، وسماء صالح منشور: (2013) -
برامج إعداد المعلمين في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: درادكة، أمجد محمود محمد منشور: (2011)
