القواعد التنظيمية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة بوزارة المعارف
| المصدر: | مجلة التوثيق التربوي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الموسى، ناصر بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mosa, Nasser bin Ali |
| مؤلف: | السعودية. وزارة المعارف. الأمانة العامة للتربية الخاصة هيئة التحرير (معد عارض) |
| المجلد/العدد: | ع 46 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 67 - 84 |
| ISSN: |
1319-0067 |
| رقم MD: | 23433 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
211
| ISSN: |
1319-0067 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
763972 774196 |
عناصر مشابهة
-
كلمة أ . د / عزمي عبدالفتاح - نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب
بواسطة: عبدالفتاح، عزمي منشور: (2000) -
تجربة وزارة المعارف بالمملكة العربية السعودية في مجال دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية
بواسطة: الموسى، ناصر بن علي منشور: (1998) - ورقة عمل للمؤتمر الدولي الثاني لمركز الارشاد النفسي الارشاد النفسي للاطفال ذوي الحاجات الخاصة (الموهوبون - المعاقون) منشور: (1995)
-
كلمة الأستاذ فؤاد نصحي رئيس وفد المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في الجلسة الافتتاحية لحلقة (تربية الموهوبين والمعوقين في البلاد العربية )
بواسطة: نصحي، فؤاد منشور: (1973) -
ملخص أعمال المؤتمر و توصياته
بواسطة: الحبشي، محمد حسن منشور: (2002)
