1اختر هذا السجل

القواعد التنظيمية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة بوزارة المعارف

المؤلف:	الموسى، ناصر بن علي
المصدر:	مجلة التوثيق التربوي , ع 46
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	عروض كتب
الصفحات:	67 - 84
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

211

2اختر هذا السجل

المنهج الإضافي ودوره في تنمية المهارات التعويضية لدى الأطفال المعوقين بصريا

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموسى، ناصر بن علي
المصدر:	اللقاء السنوي الثالث للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - التعليم الابتدائى ودورة فى تنمية المهارات الأساسية
الناشر:	الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	1991
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	282 - 323
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

3اختر هذا السجل

مدى تأثير الاختلافات الأورثوغرافية في نظام برايل العربي على السلوك القرائي لدى الطلاب المكفوفين في المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموسى، ناصر بن علي
المصدر:	دراسات تربوية , مج10, ج 73
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
تاريخ:	1995
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 147
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

4اختر هذا السجل

اكتشاف ورعاية الموهوبين في العالم العربي التجربة السعودية نموذجاً

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموسى، ناصر بن علي
المصدر:	المؤتمر العلمي - إكتشاف ورعاية الموهوبين بين الواقع والمأمول
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 30
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

439

5اختر هذا السجل

التربية الخاصة في التوجه نحو التعليم للجميع

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموسى، ناصر بن علي
المصدر:	الموسم الثقافي التربوي الخامس عشر - التعليم الجامع طريق التربية الى المستقبل
الناشر:	المركز العربي للبحوث التربوية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	59 - 88
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

162

6اختر هذا السجل

جائزة الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة : مقياس التميز العالمي في مجال أبحاث الإعاقة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموسى، ناصر بن علي
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج2, ع5
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	243 - 244
المستخلص:	هدفت الورقة إلى استعراض موضوع بعنوان: جائزة الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة: مقياس التميز العالمي في مجال أبحاث الإعاقة. وتناولت الورقة عدة نقاط ومنها، إن جائزة الأمير سلمان لأبحاث الإ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

49

7اختر هذا السجل

المجلس العربي لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Arab Council for Education of Students with Special Needs
المؤلف:	الموسى، ناصر بن علي
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج4, ع13
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 19
المستخلص:	ظهرت برامج تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في العالم العربي على مستوى المراحل الدراسية المختلفة، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة، ومروراً بمراحل التعليم العام (الابتدائي والمتوسط والثا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

209

8اختر هذا السجل

توصيات الندوة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموسى، ناصر بن علي
المصدر:	ندوة تطوير الأداء فى مجال الوقاية من الاعاقة
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج - الأمانة العامة للتربية الخاصة
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	401 - 404
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

9اختر هذا السجل

أثر جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان للتفوق العلمي والإبداع في التربية الخاصة على الفائزين بها وأولياء أمورهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of The Sheikh Mohammed Bin Saleh Bin Sultan Award for Scientific Excellence and Creativity in Special Education on Its Winners and Their Parents
المؤلف:	الموسى، ناصر بن علي
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج5, ع19
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 88
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان للتفوق العلمي والإبداع في التربية الخاصـة على الفائزين بها في الجوانب (المعرفية، الأكاديمية، النفسية، والاجتما... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

23

10اختر هذا السجل

معلومات عن قسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموسى، ناصر بن علي
المصدر:	وقائع ندوة إعداد معلم التربية الخاصة بدول الخليج العربية
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 4
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

11اختر هذا السجل

88 % من ذوى الاحتياجات التربويه الخاصه يدرسون فى مدارس التعليم العام

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموسى، ناصر بن علي
المصدر:	المعرفة , ع 133
الناشر:	وزارة التعليم
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	12 - 17
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

المنهج الإضافي ودوره في تنمية المهارات التعويضية لدى الأطفال المعوقين بصريا

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموسى، ناصر بن علي
المصدر:	المعرفة , ع 1
الناشر:	وزارة التعليم
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	64
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

تجربة وزارة المعارف بالمملكة العربية السعودية في مجال دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموسى، ناصر بن علي
المصدر:	ندوة دمج الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة في دول مجلس التعاون الخليجي التطلعات والتحديات
الناشر:	جامعة الخليج العربي
تاريخ:	1998
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	260 - 268
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

ماذا يريد التربويون من المجتمع ؟

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحكمي، علي بن صديق
المصدر:	بحوث ندوة - ماذا يريد المجتمع من التربويين وماذا يريد التربويون من المجتمع
الناشر:	وزارة المعارف
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 102
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

ماذا يريد التربويون من المجتمع ؟ التربويون والمجتمع : معاً نحو مجتمع التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحكمي، علي بن صديق
المصدر:	بحوث ندوة - ماذا يريد المجتمع من التربويين وماذا يريد التربويون من المجتمع
الناشر:	وزارة المعارف
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 22
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

التقرير الختامي وتوصيات الندوة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العبدالجبار، عبدالعزيز بن محمد
المصدر:	ندوة دمج الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة في دول مجلس التعاون الخليجي التطلعات والتحديات
الناشر:	جامعة الخليج العربي
تاريخ:	1998
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	510 - 516
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

211

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

439

عدد مرات التحميل

162

عدد مرات التحميل

49

عدد مرات التحميل

209

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

29

دليل المستخدم

دليل الفيديو