إعداد المعلمين والمعلمات في مصر وتنظيمه الجديد
| المصدر: | مجلة التربية الحديثة |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأمريكية بالقاهرة |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، منير عطا الله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Soliman, Mounir Atallah |
| المجلد/العدد: | س 31, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1958
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 265 - 270 |
| رقم MD: | 238415 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
نظرة مستقبلية لسلم التعليم العام قبل الجامعي في مصر
بواسطة: سليمان، منير عطا الله منشور: (2004) -
متطلبات تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي NCATE لدعم تنافسية كليات التربية في مصر
بواسطة: الباسل، ميادة محمد فوزي منشور: (2020) -
مدى توافق برنامج إعداد معلمات تربية الطفل في الجامعة الأردنية مع معايير إعداد المعلم الأمريكية NCATE من وجهة نظر الطالبات
بواسطة: العكول، غادة محمد منشور: (2019) -
إعداد معلمي التعليم قبل الجامعي في الكويت واليابان: دراسة مقارنة
بواسطة: سليمان، السعيد السعيد بدير منشور: (2022) -
أهم المشكلات التي تواجه الطلبة المستجدين في كلية التربية الأساسية من وجهة نظرهم: دراسة مقارنة في بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: العتل، محمد حمد محمد منشور: (2018)
