ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > يدفع الطلاب للتفاعل مع المادة...>مارك

يدفع الطلاب للتفاعل مع المادة الدراسية : التفكير النقدي عبر المنهج الدراسي

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: ناسيتش، جيرالد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، هيا (عارض) , الصويص، راتب جليل (مترجم)
المجلد/العدد: ع 151
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: أكتوبر / شوال
الصفحات: 118 - 119
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 238694
نوع المحتوى: عروض كتب
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات التفكير | عرض و تحليل الكتب | التفكير النقدي | المناهج الدراسية | علم النفس التربوي | سلوك الطلاب
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01034nam a22002057a 4500
001 0762954
044 |b السعودية 
100 |9 323705  |a ناسيتش، جيرالد  |e مؤلف 
245 |a يدفع الطلاب للتفاعل مع المادة الدراسية :  |b التفكير النقدي عبر المنهج الدراسي  
260 |b وزارة التعليم  |c 2007  |g أكتوبر / شوال  |m 1428 
300 |a 118 - 119 
336 |a عروض كتب 
653 |a مهارات التفكير  |a عرض و تحليل الكتب  |a التفكير النقدي  |a المناهج الدراسية  |a علم النفس التربوي  |a سلوك الطلاب 
700 |a صالح، هيا  |e عارض  |9 251781 
700 |9 134070  |a الصويص، راتب جليل  |e مترجم  |g Sweis, Rateb Jalil 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 023  |l 151  |m ع 151  |o 0919  |s المعرفة  |t Al Marefh  |v 000  |x 1319-6200 
856 |u 0919-000-151-023.pdf 
930 |d n  |p n 
995 |a EduSearch 
999 |c 238694  |d 238694 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.