ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقنين اختبار الذكاء غير اللفظي...>الوصف

تقنين اختبار الذكاء غير اللفظي الشامل للبيئة الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Examining the Item Effectiveness, Reliability and Validity of the CTONI for the Jordanian Environment
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: غرايبة، عايش موسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المنيزل، عبدالله فلاح (م. مشارك), الناطور، ميادة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 33, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2006
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: أيلول
الصفحات: 382 - 400
DOI: 10.35516/0102-033-002-016
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 23878
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
الاختبارات والمقاييس التربوية | التعليم العام | الطلاب | المدارس الحكومية | المدارس الأهلية | التربية المقارنة | الذكاء | التربية البيئة | سلوك الطلاب | اتجاهات الطلاب | علم النفس التربوي | النمو العقلي | مهارات التفكير | الطلاب المعوقون | التخلف العقلي | التحصيل الدراسي | لغات الإشارة | مقاييس الذكاء
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

152

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتوصل إلى فاعلية فقرات ودلالات صدق وثبات اختبار الذكاء غير اللفظي الشامل، وهو اختبار فردي يتكون من ستة اختبارات فرعية تقيس قدرات عقلية عليا غير لفظية مختلفة، ولكنها في نفس الوقت مرتبطة مع بعضها بعضا. تكونت عينة الدراسة من (688) طالبا وطالبة من طلبة المدارس الحكومية والخاصة ممن تراوحت أعمارهم بين 6 سنوات و19 سنة، وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، بحيث مثلوا مناطق المملكة الثلاث الشمال والوسط والجنوب. أشارت نتائج الدراسة إلى أن معاملات الارتباط بين الاختبارات الفرعية تراوحت بين 0.35 و0.68 بوسيط مقداره 0.40، وهذا يشير إلى أن الاختبار يقيس أبعاداً متمايزة، وبالتالي فان الاختبار يتمتع بصدق بناء. أما معاملات ارتباط الاختبارات الفرعية والاختبار ككل فقد تراوحت بين 0.62 و0.84 وهذا يشير الى أن الاختبارات الفرعية تقيس ما يقيسه الاختبار ككل. كذلك أشارت النتائج إلى أن معاملات الارتباط بين الاختبارات الفرعية المكونة لاختبار الذكاء غير اللفظي الشامل والتحصيل تراوحت بين 0.058 و0.123 بوسيط مقداره 0.082، بينما كان معامل الارتباط بين التحصيل والعلامة الكلية على الاختبار 0.112، وهذه النتائج تشير إلى أن الاختبار لا يقيس التحصيل، وهذا دليل آخر على صدق بناء الاختبار. وأظهرت النتائج أيضا أن هناك تحسنا في متوسط الأداء بشكل عام على الاختبارات الفرعية والاختبار ككل وفقا لمتغير العمر، وهذا يعني أن الاختبارات الفرعية والاختبار ككل تتمتع بصدق البناء. أما معاملات الاتساق الداخلي للاختبارات الفرعية فقد تراوحت بين 0.61 و0.79 بينما بلغ معامل الاتساق الداخلي للاختبار ككل 0.92، وذلك يشير إلى أن الاختبار يتمتع بدلالات ثبات مقبولة. كما أشارت نتائج إعادة تطبيق الاختبار إلى أن معامل الثبات (الاستقرار) كان 0.94، وهذا يدل على أن الاختبار يتمتع بمعامل استقرار واتساق داخلي عال. أخيرا أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة ( = 0.05) بين الذكور والإناث على الاختبارات الفرعية والدرجة الكلية. مما سبق تبين لنا أن الاختبار يتمتع بدلالات صدق وثبات مقبولة تسمح باستخدامه في البيئة الأردنية. \

The purpose of this study was to examine the item effectiveness, reliability and validity of the Comprehensive Test of Nonverbal Intelligence (CTONI). The CTONI is an individual intelligence test that contains six subtests designed to measure higher-order nonverbal abilities. A stratified random selection was utilized to select (688) students from public and private schools, their age ranged from 6-19 years. The sample was representative to the three major areas of Jordan (north, middle and south). Results of the study indicated that correlation coefficients for the six subtests ranged from 0.35 - 0.68 with a median of 0.40. These results are substationally correlated which can be considered as an evidence of construct validity. Correlation coefficients between scores on the subtests and the total score of the test ranged from 0.62 to 0.84. This result is an indicator that the CTONI is measuring what it supposes to measure. Results also indicated that correlation coefficients between the subtest of the CTONI and achievement ranged from 0.058-0.123 with a median of 0.082, while correlation coefficients between achievement and total score was 0.112. These results clearly indicate that the CTONI does not measure achievement, which is another evidence of construct validity. Another evidence of construct validity is the increase of overall performance according to age. Internal consistency for the CTONI subtests ranged from 0.61-0.79 and for the total score 0.92; Test retest (stability coefficients) was 0.94. The previous result indicates that the CTONI has acceptable reliability. Finally, results indicated that there are no statistical differences ( =0.05) among male and female students. Overall, the Comprehensive Test of Nonverbal Intelligence has acceptable psychometric characteristics; therefore, it can be used in Jordan \
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.