أسلوب القيادة في المدارس الثانوية للبنات من وجهة نظر المعلمات في ضوء نظرية الموقف بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Leadership Style in Girl's Secondary Schools From the Teacher's Point of View in the Context of Situational Leadership Theory in the City of Riyadh, Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الكردي، مصباح بنت محمد مكي بن عبدالقادر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 41 - 78 |
| رقم MD: | 23919 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
عناصر مشابهة
-
مشكلات التعليم الثانوي العام للبنات بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية كما تدركها المعلمات
بواسطة: الكردي، مصباح بنت محمد مكي بن عبدالقادر منشور: (2004) -
كفاءة أداء مديري ومديرات المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: المحبوب، عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2000) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة التشاركية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: بن نايف، محمد بن فريح الشمري منشور: (2017) -
درجة توافر أبعاد القيادة الخادمة لدى قائدات المدارس الثانوية الحكومية في مدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: العتيبي، بدراء بنت سقيان بن سالم منشور: (2022) -
تقويم مقرر علم النفس للصف الثاني الثانوي لتعليم البنات بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات والمشرفات في ضوء الاتجاهات المعاصرة في المناهج
بواسطة: السميري، لطيفة بنت صالح منشور: (2004)
