المصدر: | مستقبل التربية العربية |
---|---|
الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
المؤلف الرئيسي: | الجندي، عادل السيد محمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | البنا، عادل السعيد إبراهيم (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج 13, ع 47 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2007
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 9 - 130 |
ISSN: |
1687-3572 |
رقم MD: | 24235 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
الرضا الوظيفي
| الإدارة
| الأداء الوظيفي
| إدارة الأفراد
| تقييم الأداء
| العدالة
| التأثيرات النفسية
| العمل والعمال
| الموظفون
| الفروق الفردية
| علم النفس الإداري
| الإدارة التعليمية
| موظفو التعليم
| التعليم الابتدائي
| التعليم الثانوي
| تكافؤ الفرص
| الحوافز
| مديرو المدارس
| الإسكندرية
| مصر
| القياس النفسي
| التوافق النفسي
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01643nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0072198 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a الجندي، عادل السيد محمد |e مؤلف |9 91408 | ||
245 | |a الإحساس بالعدالة التنظيمية وعلاقته بأساليب تقييم الأداء الوظيفي وإدراك الأبعاد النفسية للبيئة التعليمية | ||
260 | |b المركز العربى للتعليم والتنمية |c 2007 |g يوليو | ||
300 | |a 9 - 130 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 692932 |a 751920 |a 782449 | ||
653 | |a الرضا الوظيفي |a الإدارة |a الأداء الوظيفي |a إدارة الأفراد |a تقييم الأداء |a العدالة |a التأثيرات النفسية |a العمل والعمال |a الموظفون |a الفروق الفردية |a علم النفس الإداري |a الإدارة التعليمية |a موظفو التعليم |a التعليم الابتدائي |a التعليم الثانوي |a تكافؤ الفرص |a الحوافز |a مديرو المدارس |a الإسكندرية |a مصر |a القياس النفسي |a التوافق النفسي | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Future of Arab Education |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ |l 047 |m مج 13, ع 47 |o 0056 |s مستقبل التربية العربية |v 013 |x 1687-3572 | ||
700 | |a البنا، عادل السعيد إبراهيم |g El-Banna, Adel El-Saed Ibrahim |e م. مشارك |9 84068 | ||
856 | |u 0056-013-047-002.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31033833 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
999 | |c 24235 |d 24235 |