البنائية والتعليم بمقاربة الكفاءات : مدخل حديث لعلاج قصور تدريس الرياضيات بالمدرسة الجزائرية

المصدر:	دراسات
الناشر:	جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي:	بن علي، لونيس (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	صحراوي، عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2006
الشهر:	جوان
الصفحات:	169 - 190
DOI:	10.34118/0136-000-004-011
ISSN:	1112-4652
رقم MD:	24650
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:	المهارات التدريسية \| الجزائر \| المدارس الحكومية \| تدريس الرياضيات \| معلمو الرياضيات \| طرق التدريس \| الكفايات التدريسية \| المشكلات التربوية \| التكيف الاجتماعي \| التكيف النفسي \| الارشاد التربوي \| التوجيه التربوي \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| برامج اعداد المعلمين \| الاستراتيجيات التربوية \| التخطيط التربوي \| التطوير التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)