أثر القلق على مهارات الأداء اللغوي الشفهي لدى طلاب كليات المعلمين بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | العيسوي، جمال مصطفى علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alessawy, Gamal Moustafa Ali |
| مؤلفين آخرين: | ثاني، حسن محمد علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 24, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 161 - 185 |
| DOI: |
10.34120/0080-024-002-005 |
| ISSN: |
0253-1097 |
| رقم MD: | 24805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
120
| ISSN: |
0253-1097 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
761826 5159 701524 |
عناصر مشابهة
-
علاقة بعض المتغيرات الشخصية بتوقع الدرجات والدرجات الفعلية في الاختبارات التحصيلية عند طلاب كلية المعلمين بالسعودية
بواسطة: إبراهيم، إبراهيم الشافعي الشافعي منشور: (2009) -
تدني المهارات اللغوية لدى طلاب اللغة العربية بكليات المعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: مناع، محمد السيد منشور: (2007) -
أثر تفاعل مفهوم الذات الاكاديمي مع وجهة الضبط على كل من قلق الاختبار و الانجاز الاكاديمي لدى طلاب التدريب الميداني بكلية المعلمين - جامعة أم القرى
بواسطة: شعلة، الجميل محمد عبدالسميع منشور: (2010) -
العلاقة بين قلق الامتحان ومتغيرات : التحصيل الدراسي ، و التخصص الاكاديمي ، والمستوى الدراسي لدى طالبات كلية التربية بالجوف
بواسطة: النصير، دلال بنت منزل منشور: (2005) -
تحليل نتائج تقويم أعضاء الهيئة التدريسية بكلية المعلمين بالمدينة المنورة من وجهة نظر الطلاب للعام الدراسي 1422 / 1423هـ
بواسطة: كابلي، عبدالعزيز بن محمد منشور: (2005)
