معدل فترات السماح الزمنية التي يستخدمها مدرسو مدارس دولة الكويت في انتظار اجابات تلاميذهم بعد طرح أسئلتهم
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الهاجري، عبدالله جاسم عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhajri, Abdullah J. |
| المجلد/العدد: | مج 8, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 33 - 56 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 25278 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة ميدانية حول : دراسة وصفية للعلاقة بين موقع جلوس الطالب واتجاهاته التي يكونها نحو الطلاب الاخرين ، والمدرسة ، والمعلمين ، وذاته
بواسطة: الهاجري، عبدالله جاسم عبدالله منشور: (2002) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية بعض مهارات الاسئلة الصفية لدى معلمي التربية الاسلامية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: الحافظ، محمود عبدالسلام محمد عبدالله منشور: (2013) -
دراسة تحليلية للمعوقات الإدارية التي تواجه مدرسي التربية الرياضية
بواسطة: علي، عبدالله عبدالحليم محمد منشور: (2004) -
تقويم الأسئلة المتضمنة في كتاب المعلم للكيمياء في الصف الرابع الثانوي العلمي بدولة الكويت وكذلك الأهداف الواردة به في ضوء أسس معينة
بواسطة: جاسم، صالح عبدالله منشور: (1999) -
Teachers’ Attitudes towards Reciprocal Teaching Strategies for Improving High School Students’ Reading Skills
بواسطة: مولود، عالية عبدالله منشور: (2022)
