ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إشكالية تعدد المناهج والمدارس في التعليم المصري وأثره على العملية التعليمية والتربوية والانتماء الوطني

المصدر: مؤتمر التفكير العلمي وقيم التقدم في الأسرة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: البحيرى، زكى (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
الهيئة المسؤولة: كلية الآداب - جامعة عين شمس
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 119 - 162
رقم MD: 253088
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في: