المهارات الضرورية لتعلم مادة التاريخ في ضوء الأسلوب الاستجوابي
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، فاضل خليل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 28, ع 129 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الصفحات: | 120 - 126 |
| رقم MD: | 25313 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| البحث عن مساعدة: |
805261 |
|---|
عناصر مشابهة
-
" الأسس النظرية لبعض الطرائق التعليمية المستخدمة في تدريس التاريخ "
بواسطة: إبراهيم، فاضل خليل منشور: (1997) -
أثر استخدام التعلم التعاوني على تحصيل التلاميذ في مادة التاريخ وميولهم نحوها
بواسطة: إبراهيم، فاضل خليل منشور: (1999) -
أثر إستراتيجية التعلم المبني على المشكلة في تنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف العاشر ( الأول الثانوي ) في مادة الأحياء
بواسطة: أمبو سعيدي، عبدالله بن خميس منشور: (2008) -
دراسة تحليلية لتحديد المفاهيم والمهارات الرياضية اللازمة لتعلم العلوم لطلاب المرحلة المتوسطة ومدى إتقانهم لها
بواسطة: غوني، منصور أحمد عمر منشور: (1995) -
أثر نظام التعلم الاتقاني في تحصيل طلاب الصف الثاني في مادة العلوم مقارنة بالطريقة التعليمية الاعتيادية في مدارس تربية قصبة المفرق
بواسطة: العليمات، عبير راشد امفيلح منشور: (2008)
