ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام التعلم التعاوني على تحصيل التلاميذ في مادة التاريخ وميولهم نحوها

المصدر: المجلة العربية للتربية
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، فاضل خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Fadhil Khalil
المجلد/العدد: مج 19, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 1999
الشهر: يونيو
الصفحات: 95 - 122
ISSN: 0330-7050
رقم MD: 21858
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
ISSN: 0330-7050
البحث عن مساعدة: 18448 4705 19064 20990 7111

عناصر مشابهة