ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع استخدام شبكة الإنترنت كأداة لجمع البيانات لأغراض البحث العلمي ومعيقات إستخدامها لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة اليرموك

العنوان بلغة أخرى: Status and Obstacles to the use of the Internet as a Tool For Collecting Data For Scientific Research by the Teaching Staff of the Faculty of education at Yarmouk University
المصدر: المجلة الأردنية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: العمري، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 1, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: ايلول - شعبان
الصفحات: 201 - 214
ISSN: 1814-9480
رقم MD: 25316
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى استخدام شبكة الإنترنت على أنها أداة لجمع البيانات لأغراض البحث العلمي ومعيقات استخدامها لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة اليرموك. ولجمع البيانات تم توزيع استبانة على 60 عضو هيئة تدريس خلال العام الدراسي 2004/ 2005، وقد توصلت الدراسة إلى أن جميع أعضاء هيئة التدريس يستخدمون شبكة الإنترنت، وأنه توجد فروق دالة إحصائيا عند المستوى (0.05 > a) في الاستفادة من شبكة الإنترنت تعزى إلى متغير المعرفة باللغة الإنجليزية لصالح أصحاب القدرات الممتازة، ووجود فروق دالة إحصائيا عند المستوى (0.05 > a) في الاستفادة من شبكة الإنترنت على أنها أداة لجمع البيانات لأغراض البحث العلمي تعزى إلى متغير المعرفة الحاسوبية لصالح أصحاب المعرفة الحاسوبية المتوسطة، وأن أكثر مجالات الاستفادة من الإنترنت هو "متابعة الجديد في مجال التخصص"، وأكثر معيقات استخدام الإنترنت المتعلقة بعضو هيئة التدريس هو "عدم توافر الوقت الكافي لاستخدامها"، وأكثر المعيقات المتعلقة بالشبكة هو "ندرة توافر النصوص الكاملة لكثير من البحوث والمقالات"، وأكثر المواقع استخداما لأغراض البحث العلمي هو موقع (Yahoo)، وانتهى البحث بعدد من التوصيات لزيادة الاستفادة من شبكة الإنترنت.

The study investigated the extent of utilizing the Internet as a data collecting tool, as well as, the constraints encountered by the teaching staff members in the faculty of education at Yarmouk University. To collect data, a questionnaire was distributed to 60 staff members during the academic year 2004/2005. The study findings revealed that all staff members utilized the Internet. The findings also revealed statistically significant differences at (a £0.05) among staff members in the advantages gained due to English competency in favor of the “excellent” category, as well as in the data collection purpose due to computer skills known by staff members in favor of the “medium ” level. The overall results revealed that the most useful Internet application was “following up recent developments in the specialization of every staff member, and that the most encountered constraints by staff members were: “The scarcity of enough time to use the internet”, and “the scarcity of the full text of articles and studies published on the Internet”. Among Staff members, Yahoo was the most employed site for scientific research purposes. Recommendations emphasized the full utilization of the internet.

ISSN: 1814-9480
البحث عن مساعدة: 770058