مشروع تعليم العلوم : الثقافة العلمية لكل الأمريكان حتى عام 2061
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 29,30, ع 135,136 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 318 - 342 |
| رقم MD: | 25968 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الأهداف التعليمية
| تدريس العلوم
| المناهج
| الولايات المتحدة الأمريكية
| الثقافة
| التفكير العلمي
| المساواة في التعليم
| رياض الأطفال
| التعليم الابتدائي
| التعليم المتوسط
| التعليم الثانوي
| السياسة التعليمية
| التقييم التربوي
| طرق التدريس
| إعداد المعلمين
| تكنولوجيا التعليم
| المشكلات التعليمية
| تدريس الرياضيات
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
215
| البحث عن مساعدة: |
18617 26876 5251 666871 16561 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تجريب تدريس العلوم بالمدخل الياباني في بعض مدارس المرحلة الابتدائية بجمهورية مصر العربية
بواسطة: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله منشور: (2003) -
تعليم العلوم بالمدخل الياباني : التجربة المصرية
بواسطة: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله منشور: (2002) -
أثر التفاعل بين قراءة الرسوم التوضيحية والأسلوب المعرفي على التحصيل والاتجاه نحو قراءة الرسوم التوضيحية بكتاب العلوم للصف الخامس في المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله منشور: (2007) -
أثر إستراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج في تنمية التحصيل في مادة العلوم والتفكير الناقد والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله منشور: (2009) -
أثر التفاعل بين مستويين لقراءة الرسوم التوضيحية التتابعية والأسلوب المعرفي على التحصيل والاتجاه نحو قراءة الرسوم التوضيحية بكتاب العلوم في الصف الخامس من المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله منشور: (2007)
