يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية طريقتين علاجيتين في إطار إستراتيجية التعلم حتى التمكن على تحصيل طالبات الصف الثاني الإعدادي وبقاء أثر التعلم لديهن وتنمية ميولهن نحو الرياضيات
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الأمين، اسماعيل محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج8, ك 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 247 - 275 |
| رقم MD: | 25974 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التعلم التعاونى فى تحصيل طالبات الصف الثانى المتوسط وتنمية ميولهن نحو مادة اللغة الانكليزية
بواسطة: رشيد، وسن عدنان منشور: (2008) -
فاعلية استراتيجية التعلم حتى التمكن لوحدة الأعداد الصحيحة والعمليات عليها في التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: المجينية، حفيظة بنت عبدالله بن محمد منشور: (2013) -
أثر استراتيجية Lee في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم وتنمية الحس العلمي لديهن
بواسطة: السراج، ريم سالم مصطفى منشور: (2021) -
فاعلية استخدام أنموذج التعلم البنائي في التحصيل والميل المنتج نحو مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: عدنان، مروة هاشم منشور: (2021) -
أثر تدريس الرياضيات باستخدام إستراتيجية التدريس التبادلي على اكتساب التحصيل وتنمية التواصل الرياضي وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الثاني المتوسطة بمدينة الرياض دراسة ميدانية
بواسطة: الشلهوب، سمر عبدالعزيز محمد منشور: (2013)
