إستراتيجية التفاعل بين المتعلم وبرنامج الحاسب الآلي وعلاقتها بتجاوز مستوى الإنجاز إلى مستوى الفهم

المصدر:	تكنولوجيا التعليم
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي:	الدسوقي، محمد إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج9, ك 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1999
الشهر:	صيف
الصفحات:	225 - 240
رقم MD:	26040
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مصر \| الحاسبات الإلكترونية \| تكنولوجيا التعليم \| التقدم العلمي \| البرامج التعليمية \| التطوير التربوي \| المناهج \| التخطيط التربوي \| تكنولوجيا المعلومات \| مصادر التعلم \| المعلمون \| هيئة التدريس \| إعداد المعلمين \| الكفايات التدريسية \| كليات التربية \| الوسائل التعليمية \| التعليم الإلكتروني \| التحصيل الدراسي \| المشكلات التربوية \| الفروق الفردية \| مهنة التدريس \| استراتيجيات التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

46

LEADER	01501nam a22001817a 4500
001	0198403
044		\|b مصر
100		\|a الدسوقي، محمد إبراهيم \|g El-Desouky, Mohamed Ibrahim \|e مؤلف \|9 106460
245		\|a إستراتيجية التفاعل بين المتعلم وبرنامج الحاسب الآلي وعلاقتها بتجاوز مستوى الإنجاز إلى مستوى الفهم
260		\|b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم \|c 1999 \|g صيف
300		\|a 225 - 240
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a مصر \|a الحاسبات الإلكترونية \|a تكنولوجيا التعليم \|a التقدم العلمي \|a البرامج التعليمية \|a التطوير التربوي \|a المناهج \|a التخطيط التربوي \|a تكنولوجيا المعلومات \|a مصادر التعلم \|a المعلمون \|a هيئة التدريس \|a إعداد المعلمين \|a الكفايات التدريسية \|a كليات التربية \|a الوسائل التعليمية \|a التعليم الإلكتروني \|a التحصيل الدراسي \|a المشكلات التربوية \|a الفروق الفردية \|a مهنة التدريس \|a استراتيجيات التعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|l 003 \|m مج9, ك 3 \|o 0156 \|s تكنولوجيا التعليم \|t Education Technology \|v 009
856		\|u 0156-009-003-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 26040 \|d 26040