ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية نحو اساليب الربط و التكامل في تدريس المواد الاجتماعية

العنوان بلغة أخرى: Attitudes of Primary Teachers Towards the Correlation and Integration Styles In Teaching Social Subjects
المصدر: أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، فاضل خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Fadhil Khalil
مؤلفين آخرين: زيدان، ندى فتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 14, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 1998
التاريخ الهجري: 1419
الصفحات: 41 - 61
ISSN: 1023-0165
رقم MD: 26217
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01855nam a22002297a 4500
001 0198492
044 |b الأردن 
100 |a إبراهيم، فاضل خليل  |g Ibrahim, Fadhil Khalil  |e مؤلف  |9 54379 
245 |a اتجاهات معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية نحو اساليب الربط و التكامل في تدريس المواد الاجتماعية 
246 |a Attitudes of Primary Teachers Towards the Correlation and Integration Styles In Teaching Social Subjects 
260 |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي  |c 1998  |g    |m 1419 
300 |a 41 - 61 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 17285  |a 18347 
653 |a الذكور  |a اتجاهات المعلمين  |a الاتجاهات التربوية  |a معلمو المرحلة الابتدائية  |a تدريس العلوم الاجتماعية  |a طرق التدريس  |a الاناث  |a العراق  |a المناهج  |a علم الاجتماع التربوي  |a التعليم الابتدائي   |a التعليم العام  |a البرامج التدريبية  |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة 
700 |a زيدان، ندى فتاح  |g Zidan, Nada Fatah  |e م. مشارك  |9 234667 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |e Abhath Al Yarmouk - Humanities and Social Sciences Series  |f Abḥāṯ al-Yarmūk. Silsilaẗ al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtima’iyyaẗ  |l 004  |m  مج 14, ع 4  |o 0087  |s أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 014  |x 1023-0165 
856 |u 0087-014-004-003.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 26217  |d 26217 

عناصر مشابهة